高校思政课《中国近现代史纲要》是中国通史的一部分,主要讲述1840以后近180年的中国历史。历史是社会经济、政治、文化、宗教等发展的综合体,学习该课程就是教会学生纵观历史的同时,学会如何将历史从不同的角度横切,从而洞见一个真实、具象、立体的历史,因此本文试从经济学的角度试图对《中国近现代史纲要》一课进行必要的分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
