深度阅读数学教材的作用及步骤

作者：范雪莲

来源：数学大世界(上旬), 2020, (09): 1.

• 深度阅读
• 数学教材
• 课堂呈现

本文将以八年级下册数学教材中对"分式"的学习为例,进行数学教材深度阅读问题的相关阐述,旨在探索教师如何通过对数学教材的深度阅读来促进课堂的精彩呈现,从而提高学生的数学核心素养。