健康教育联合心理干预对胃癌大部分切除患者的效果分析

作者：周禹含

来源：中国基层医药, 2019, 26(22).

• 胃肿瘤
• 胃切除术
• 健康教育
• 干预性研究
• 生活质量
• 焦虑
• 药物治疗依从性

目的根据胃大部分切除患者的临床特征, 实施健康教育联合心理干预, 观察其应用效果。方法从2017年11月至2018年8月中国医科大学附属第一医院收治的患者中随机抽取68例作为研究对象, 按照其就诊的先后顺序将其分为研究组(36例)和对照组(32例)。对照组患者给予常规护理, 研究组患者采取健康教育联合心理干预。将两组患者的焦虑抑郁评分、生存质量评分、治疗依从性、护理满意度等情况进行比较、分析。结果护理前, 两组患者的焦虑抑郁评分差异无统计学意义;护理后, 研究组患者的焦虑评分[(29.33±4.13)分]、抑郁评分[(31.04±4.11)分]明显较低, 研究组患者的生存质量评分、治疗依从性(91.67%)以及护理满意度(94.44%)均明显高于对照组, 差异均有统计学意义(t=23.893、16.943, χ2=9.817、10.578, 均P<0.05)。结论对胃大部分切除的胃癌患者实施健康教育联合心理干预, 可以有效缓解患者的不良情绪反应, 提高患者的治疗依从性和满意度。