摘要
目的提高援鄂护士针对新型冠状病毒肺炎的理论水平、防护技能和心理健康水平。方法抽组专家通过多种形式对自愿报名援鄂的55名护士进行为期5天的理论、防护技能综合培训,并采用焦虑自评表(SAS)对其心理干预效果进行评估。结果参加综合培训的护士理论考核成绩均优秀,洗手、个人防护装具穿脱等防护关键环节操作合格率提高(P<0.05),焦虑自评表(SAS)评分降低(P<0.05)。结论针对新型冠状病毒肺炎进行综合培训,有利于提高援鄂护士的理论水平和防护技能,也减轻其焦虑情绪,有助于全方位保障这场疫情阻击战的胜利。
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单位山东中医药大学附属医院