论初中历史教学中如何培养学生的创新思维能力

作者：黄小聪

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (12): 35.

• 创新思维能力
• 初中历史
• 课堂教学
• 策略

创新是一个国家不断发展的推力,更是一个民族振兴的灵魂。在现代社会不断发展的过程中,最需要的就是具备良好创新意识和创新能力的人才。而所谓创新意识,即学生在学习过程中,能够借助已经具备的知识进一步创造并探索新鲜事物的一种思想。培养学生良好的创新能力是当下社会发展的需求,因此,在初中历史课堂教学中,教师应该注重每个知识的提出和讲解,精心设计一些教学活动,引导学生积极思考、主动探究,使其能够联系实际生活,并借助所学的知识展开探索与创新,从而提升学生的创新能力。以下,笔者就初中历史课堂教学如何培养学生良好的创新思维能力展开具体探究。