随着国民经济的稳健发展,会计制度不断优化,传统的教学模式以及教学理念显然已经无法适应高职教学改革的需要。因此,高职会计教育在注重会计核算的基础上,还应进一步调整实践教学目标,培养学生的创新思维,全面提升其综合素质水平,为企事业单位输送高级会计人才。本文将简述实践教学在高职会计教育中的应用现状,分析存在的问题,并提出相应改良措施,以期为高职会计教学提供一定参考。
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