全球化语境下我国健康传播高层次人才的培养研究

作者：罗军飞; 苏鑫龙^*

来源：中国医学工程, 2022, 30(01): 58-62.

DOI：10.19338/j.issn.1672-2019.2022.01.014

• 健康传播
• 全球化
• 人才培养
• 策略

目的探索完善我国健康传播高层次人才培养策略。方法本文立足全球化背景,从健康传播概念出发探析我国健康传播的实际应用,分析我国健康传播高层次人才培养的重要性及现状。结果健康传播人才培养体系不完备,高校还未建立起完备的健康传播人才培养体系;忽略健康传播的一线实践型复合人才的在职培养,健康传播人才培养环节不注重对在职人员的实践知识和技能的素养提升;具有国际视野的健康传播高层次领军人才匮乏,且发布的权威性信息大多是专业临床学术信息。结论引进国外健康传播教育体系,实行中外合作办学模式培养国际性视野的健康传播创新性人才;加强健康传播人才的国际性培养,制定国际化健康传播人才的协同培养模式;以柔性引进与直接引进相结合的方式,加强国外健康传播人才的引进力度;加强健康传播领军人才的培养,积极扶持和引导高层次人才参与国际性重大项目的研究。

• 单位
  中南大学; 文学与新闻传播学院