新课改背景下高中化学教学策略探究

作者：赵进前

来源：中国校外教育, 2018, (29): 83.

• 新课改
• 高中化学
• 教学策略

新课程从高中化学的教学指导思想、教学方法、教学形式以及目标都进行了深刻的变革,这些改革更符合高中阶段学生的心理特点,符合学生的认知水平、身心特点等方面。在新课改的大背景下,教师要做的是严格遵守新课改的指导思想,加强对学生主动学习意识和能力的培养,使学生适应社会发展的需要。