摘要

告别高中生涯的大学生在初入大学时展现出的学习积极性不足的问题成为普遍现象,熟悉大学生活后所展现出的学习状态每况日下,因此,笔者针对部分大学生学习积极性不足的原因:有的大学管理方式过于宽松、大学生自身约束不足、教学模式固化、互联网的影响进行分析,并从学校、教师、大学生方面提出对应策略。

  • 单位
    武汉商学院