基于微信的中职《网络编辑》课程微课开发与应用研究

作者：朱峰; 邝锦甜

来源：教育与装备研究, 2019, 35(05): 84-88.

• 网络编辑
• 微信
• 微课
• 学生为中心

结合中职《网络编辑》课程特点,阐述并梳理网络编辑岗位典型工作任务、创立学生创业微信公众号,开发并嵌入微课学习平台、开展教学实践实验等研究与应用过程,实现了微课资源、微信平台、实践教学三位一体的应用,探索了一套以学生为中心的微课教学模式。