<正>从现阶段发展而言,人文素养教育是小学教学中非常重要的内容,也是当前社会对于人才的基础要求。目前而言,小学品德和社会课程教材中包含大量人文知识,对于培养学生的道德素质有着极为重要的意义,因此也是目前学生人文素养培养的基础平台。为此,教师可以在培养学生自身人文素养的基础上,对于该课程的优势特点进行分析,从而提出具体培养的主要策略。一、人文素养的主要内涵
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