摘要

生涯规划教育是普通高中教育不可或缺的重要组成部分。从国内的教育实践和教学研究来看,生涯规划教育初步形成了“一主三辅两维”的立体式生涯规划教育操作体系[1]。将生涯规划教育融入高中信息技术课程必须增强教师的生涯规划意识和教学融合意识,实现信息技术核心素养与学生职业生涯规划能力的同步提升。