在产业结构调整与优化过程中,人才资源作为第一资源,是重要的创新供给要素。研究者针对本校学生特点进行教学设计,构建供给侧改革背景下的高等医学院校英语混合式教学模式,并对该教学模式进行实践,最后运用个人访谈、调查问卷和在线测试等方法,对教学效果进行评价和总结,并提出教学问题和相应的解决方案,希望能促进医学人才素质的提升。
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