随着信息时代和多媒体技术的发展，学术海报呈现出多模态话语特征。本文以视觉语法理论为指导，从再现意义、互动意义和构图意义三个层面，解析学术讲座宣传海报如何进行意义构建、激发兴趣以及有效传递讲座信息。对学术讲座海报的多模态话语分析有助于进一步理解其中的多模态话语框架，制作出合适的学术讲座海报，更好地传达讲座信息。
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