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摘要
<正>一、引言2014年3月,教育部发布了“关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见”,提出了“核心素养”这一重要概念。2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布,公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。针对英语学科核心素养也已有相关研究成果发表,即将颁布的修订后的高中阶段英语课程标准也将新增核心素养以及基于核心素养制定出来的质量标准。(申继亮,2017)我国基础教育正在走向“核心素养”时代,这既是一个全球性的教育趋势,也是我国发展的现实需要。落实核心素养,需要从整体上推动各个教育环节的变革,最终形成以学生发展为核心的完整育人体系(林崇德,2016)。
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单位北京教育考试院
