劳动教育是培养和提高小学生综合素质的有效途径。新课标指出，开展劳动教育需要将课程教学与社会教学相衔接，重视为学生提供亲身经历、深切体验的平台，将生活教育理念、体验理念以及资源整合理念融入劳动课程教学活动。劳动教育是引导学生开展实践教育的有效方式，本文将针对综合实践活动课程框架下劳动教育模式的相关问题进行探讨。
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