分享行为是指个体同他人共享资源的一种行为方式,学前儿童能否发展形成良好的分享行为,决定着他们能不能顺利完成社会化转化去适应社会。因此,分享行为是学前儿童需要掌握的一项重要的能力,对他们的个人成长具有重要意义。本文从影响学前儿童分享行为的因素为出发点展开讨论,探寻培养学前儿童分享行为的有效方法。
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