生物化学与分子生物学异步SPOC在线课堂的实践

作者：王峰; 周青鸟; 刘斯佳; 文晓岚; 赵瑞强; 林文珍

来源：基础医学教育, 2023, 25(02): 154-158.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2023.02.15

• 生物化学与分子生物学
• 教学改革
• 在线课堂
• 慕课

生物化学与分子生物学是医学专业的核心基础课，知识点相对微观和复杂。小规模限制性在线课程(small private online course, SPOC)是近十年来发展起来一种教学模式。SPOC结合了慕课的丰富资源和小规模特色教学的两大优势。为了提升生物化学与分子生物学课堂的教学效果和激发学生的学习主动性，文章以医科大学医科类专业为研究对象，采用异步SPOC在线课堂的方式进行教学实践，并通过统计分析三个学期异步SPOC课程实践的教学数据，发现异步SPOC在线课堂能够提高学生学习的主导性和主动性。

• 单位
  广西医科大学; 基础医学院