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摘要
继云计算之后,大数据成了时代的标志。面对如此迅速的时代变化,高职院校的教育也不断面临着各种挑战。作为高职院校的教育更需要与时俱进,不断进行改革,追随大数据时代的发展,才能更好地培养出适应时代真正需要的人才。《基础会计》课程也应该紧随着大数据时代的步伐,结合会计工作实际情况,积极开展课程的改革。
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继云计算之后,大数据成了时代的标志。面对如此迅速的时代变化,高职院校的教育也不断面临着各种挑战。作为高职院校的教育更需要与时俱进,不断进行改革,追随大数据时代的发展,才能更好地培养出适应时代真正需要的人才。《基础会计》课程也应该紧随着大数据时代的步伐,结合会计工作实际情况,积极开展课程的改革。
