核心素养背景下高中生物有效教学探究

作者：霍军祥

来源：教师博览, 2021, (09): 67-68.

• 高中生物
• 核心素养
• 有效教学

现今,人们开始追求对学生核心素养的培养。有效教学的内涵是在学科教学中追求学生应具备的、能够适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力。对于高中生物学科而言,有效教学当然还有其独特的含义,理解这层含义并在教学实践中面向核心素养开展有效教学,才是当前高中生物教学的重要内容。对此,笔者进行了深入的探究与思考。