浅谈初中物理合作学习策略

作者：杨远华

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (09): 142.

<正>合作学习是国家颁布新的课标以来,在实践中取得最好的教学效果模式。影响最深远的一种全新的教学模式。合作学习在国内外有很多成功的事例,有大量的成功经验值得借鉴。初中物理学科有大量的实验,如果切实进行实验合作探究学习,不仅能实现学生全员,全身心地参与,而且真能够培养学生团结协作的团队精神,在合作实验探索的过程中既强调职责分工,又强调组内协作,无疑有助于培养学生的合作意识与合作能力。本文主要探讨的是初中物理合作学习策略,针对初中物理学科以及初中生的特点,探讨合作学习的具体应用。