摘要

<正>日记,是记叙我们生活的美好文字。提升学生的写日记能力,开创班本日记教学,北京市的万平老师是先行者。万老师创办了班级刊物《小木桥》,为学生提供成果平台,在日记课上为班级学生整理日记册。《马方日记》,一个小学生笔下的生活天地,即是班本日记教学践行的成果其一。