小学数学核心素养下的代数思维培养

作者：李学勤

来源：数学大世界(中旬), 2019, (08): 88-89.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.11.072

• 小学数学
• 核心素养
• 代数思维

小学生在个人思维意识与数学能力、逻辑思维上还不够完善,这更加需要教师在教学中加以教育引导。在小学数学核心素养理念下,代数思维的培养是引导学生由直观数学理念到抽象数学理念转化的主要方式,其能够建立学生的数学思想,提高学生的数学逻辑。因此就小学数学代数思维的培养而言,更需要进行创新与完善,为数学核心素养的培养提供更多优势。