中国传统文化对小学生养成教育影响的研究

作者：张玉萍

来源：学周刊, 2021, (30): 189-190.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.30.094

• 中国传统文化
• 养成教育
• 爱国情怀
• 人文素养

为了提升德育教育的质量,教育工作者应当善于从传统文化当中发掘优秀的教育元素,并将之运用到养成教育当中,以此使小学生的正确价值观得到塑造。为此,将从中华传统文化与小学生养成教育的内涵着手,探讨中国传统文化对小学生养成教育的影响以及如何运用中国传统文化进行养成教育的策略。