素养为本的高三化学教学设计

作者：陈燕玲

来源：新课程(下), 2018, (11): 92-93.

• 化学核心素养
• 高三
• 教学设计

以提升化学学科核心素养为导向,精心取材、巧妙布局的高三化学复习设计,不但能帮助学生完善学科知识体系,形成学科思想方法,引领学生有序思考、系统认识、科学评价客观事物,为其终身发展奠定根基,也是新高考的考查方式。