按照国家对人才的需求，各高校根据学生的发展特点，积极开展高校通识教育选修课，拓宽学生的知识面，鼓励不同学科间的交叉教学，充分挖掘学生学习潜力和提倡学生个性发展。探索在OBE教学理论和创新创业背景引领下高校通识教育课程的教学改革，主要围绕教学内容、教学方法和教学管理等方面进行讨论，以培养学生的学习兴趣和潜力为导向，发挥学生的自主学习能力和原创精神，提高学生的思辨能力、创新能力、爱国主义精神和工匠精神等，以达到培养符合国家需求全面发展的高素质人才的目标。
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