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摘要
<正>一、高职院校视觉传达设计专业课程结构上存在的问题(一)教学项目之间缺乏联系项目教学法是一种十分常见的教学方法,在视觉传达设计专业课上使用较为频繁,且效果显著。项目教学法成功帮助高职院校视觉传达设计专业教师和学生完成了一个个知识点的学习,但这只是针对单一项目而言的,在项目与项目之间始终存在缺乏联系的问题。视觉传达设计专业课上所加入的项目与项目之间没有形成联系,反而是孤立地存在于课程教学中,这样的教学项目不利于学生形成专业知识的网络架
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单位湖南汽车工程职业学院
