摘要

<正>随着社会主义现代化进入到深化改革的时代,教育部要求教师以培养学生的核心素养为基本目标。其中,高中化学核心素养包括五大方面,即宏观辨识和微观探析、变化观念和平衡思想、证据推理和模型认知、科学探究和创新意识、科学精神和社会责任。由此可以看出,化学对学生学习的能力要求越来越高,单纯靠题海战术提高成绩是异想天开。与此同时,这也说明广大教师不可沿用传统的教学模式,即采取强制性灌输的方式传授文化知