20世纪50年代初期,山东大学创造了办学史上的学术高峰,以"崇实求新"的校风为表征的山东大学精神在这一时期得以涵养和彰显。"崇实求新"的校风显现于踏实的工作、独立的思考和大胆的创造。这三个精神要素生发于时任山东大学校长的华岗的治学理念,并扩展升华为学术研究所遵循并追求的理想价值,实现了学术研究与大学精神的相互滋养。
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