<正>伴随着初高中历史统编教科书的使用,“初高中历史的内容重叠部分增加,尤其是高一《中外历史纲要》部分,大多数内容在初中都已经涉及;另一方面,高中历史教学内容多,课时任务重,如果不在初中学习的基础上教学,是不能很好完成教学任务的”[1]。对比《义务教育历史课程标准(2022年版)》《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,二者在课程理念、
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