积小流而成江海——高中微写作教学探析

作者：李凤

来源：语数外学习(英语教育), 2019, (08): 32.

<正>高中语文新课标指出:"在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望,引导学生表达真情实感,不说假话、空话、套话,避免为文矫情。"但在,在实际的考试中,学生想要写出一篇文质兼美、不少于笔者就想,为什么教师不可8以0"0字的作文真的很难!化整为零""化大为小",先引导学生写微作文呢?下面,笔者就结合多年的教学经验谈谈如何开展微写作教学。