实验是学生物理探究的一种重要方式,基于"互联网+"的时代背景,初中物理实验教学应当从封闭走向开放,可以引导学生进行课堂实验、网络实验、家庭实验。开放性的物理实验是立体的,充满活力的,在开放性物理实验中,教师要为学生提供更为优越的条件,引导学生自己思考、探究、发现和创造,从而不断地提升学生物理学习力,发展学生的物理核心素养。
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