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摘要
政治作为重要的科目,在初中阶段具有重要作用,但是由于在初中政治教学内容中存在大量枯燥的理论知识,并且大部分需要背诵,这就导致很多初中生对政治学习产生厌烦情绪。在学习时也通常采取死记硬背的方法,这种学习方式虽然能够应付考试,但并不符合政治教育的初衷,不利于学生心理的健康发展。在素质教育全面推进的背景下,作为初中阶段的政治教育也需要顺应时代发展要求,创新教学方式,激发学生对政治的兴趣,而将案例教学法应用在初中政治教育当中,能够有效活跃课堂气氛,给学生更强烈的代入感和真实感,让学生对政治学习有更好的认识。
