一个性质定理的教法改进与思考

作者：汪宣艳; 张伟

来源：中小学数学(初中版), 2019, (11): 15-16.

<正>1.背景.浙教版《数学》八年级上册第69页"直角三角形性质定理2:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半".教科书中是直接呈现直角三角形性质定理2,没有给出性质定理2的证明过程.这一呈现方式显然不符合学生的认知发展规律,大多数教师在教学过程中可能不知如何处理,甚至会强塞给学生.为此笔者在