乡村小学低学段信息技术与教学的融合策略

作者：黄常跃; 钟昌振

来源：教育界, 2021, (10): 30-31.

• 乡村小学低学段
• 教育教学
• 信息技术
• 融合创新

智慧校园是实现智慧教育的必由之路,积极推进"互联网+教育"发展,促进乡村小学低学段信息技术与教学的融合,通过采用多媒体交互式技术来实现教学中的深层互动、模拟VR安全教育场景来提高小学低学段学生安全意识的融合策略,提高乡村小学低学段信息技术与教学融合的广度和深度,实现乡村小学低学段教学与信息技术融合的促进作用。

• 单位
  湖南幼儿师范高等专科学校