走近作者 走进文本 走出教材——文学作品阅读教学的新思考

作者：周宁宁

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2019, (01): 53-55.

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高中语文文学作品的阅读教学何以出新?在于以学生为主,以学生的能力发展为着力点。以学生为主,以学生能力的发展为重心,要求教者必须在"引"字上花功夫,在"研"字上做文章,将课堂真正放开,真正落实以学生为主体,以学生能力发展为目标。