“减”而不“弱”是正道,伙伴学研来帮忙

作者：罗康宁

来源：Chinese Times, 2019, (05): 26-27.

• 综合素养
• 班集体
• 第三方
• 学困生

<正>说到"减负",绝大多数人的第一反应都是针对"学生"。然而,教育的关键在教师,学生负担的轻重,很大程度上由教师决定。我们都希望清晨来到办公室,纤尘不染的办公桌上独有鲜花一束,旁逸斜出,仿佛"静待花开"就是老师们熟悉的日常。然而,等待老师的却是堆积如山的各项作业、层出不穷的各种状况、接踵而至的各项检查……那一刻,教师的职业幸

• 单位
  南京师范大学