教学目标决定教学实效。文章概述了依据体裁、主题语境和语篇特征来确定文本教学的目标、设计教学手段。文本的体裁与主题语境是形式与内容的关系,形式体现内容,内容决定形式。在解读文本和课堂教学时,务必把语篇的形式与内容结合起来,采取灵活的教学思路来确定教学的方法和教学的重点,也就确立了阅读课的基本教学目标。
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