如何使阅读教学更高效——以《师说》的教学为例

作者：李娜

来源：语数外学习(英语教育), 2021, (01): 17.

<正>《师说》是高中语文教材中非常重要的一篇文言文。在教学中,教师要采取有效的措施,引导学生深入地阅读文章,理解其中的思想内涵,从而打造高效的语文课堂。本文以《师说》为例,从课前导入、课中活动、课后引导三个环节入手,提出了打造高效课堂的策略,希望能给大家带来一定的帮助。