"核心素养"这个概念的提出给各学段学生的学科成长建构了发展体系,明确了学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而高中体育这一基础学科对学生体育核心素养的培养,更在背景下拥有了极为特殊的作用。笔者在分析高中生职业生涯规划的内涵与特点的前提下,结合教学理论、教学实践活动,简要论析培养体育核心素养对职业生涯规划的促进作用,旨在对体育教育实践起到一些良性的指引。
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