新时期初中数学教学中问题导学法的应用分析

作者：苏世明

来源：课程教育研究, 2019, (14): 152-153.

• 新时期
• 初中数学
• 问题导学法
• 应用分析

随着我国社会经济文化的不断变化与发展,我国的教育体制也在不断的改革与创新。各个学校开始重视数学的教学质量,初中数学是教学体系中核心的内容,在学生和成长的过程中有着不可忽视的作用。因此,对于传统的数学教学理念和教学模式已经难以满足现代化教育的需求。在新课程背景下,问题导学法作为一种新的教学方法,对于学生掌握知识的能力有很大的提高,可以使学生在生活中灵活的运用,促进课堂教学效率。因此,文章对问题导学法在初中数学教学中的价值进行了深入的分析,并提出了相应的有效策略。