现今各级各类学校美育现状不容乐观,给学生的全面发展带来了一定的负面影响。为此,课题组以高职高专院校为对象,论述《〈红楼梦〉欣赏》课程设置依据,并从课程目标制定、课程内容选取、教学方法和评估方法的运用等方面对该课程展开设计研究,并结合课程教学实践,从师资水平和保障措施两方面提出本课程设计在实施中的一些体会和思考。
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