<正>在传统的应试思维和文理分科观念的影响下，作为基础学科课程的数学与语文一直有着天然的壁垒。数学是枯燥的、抽象的、理性的，语文是生动的、人文的、感性的，二者泾渭分明。数学、语文具有各自的学科特点这毋庸置疑，但二者也并不是不相通的。数学、语文都具有基础性、工具性、实践性、
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