<正>随着新课程改革的深入,学生在课堂上的主体地位逐渐凸显,同时学生之间的差异化也越来越明显。而差异教育这种新型的教学方法也应运而生。在初中数学教学中,教师应该注意观察学生在学习过程中的学习状态,同时还应该充分尊重学生的差异,积极弥补学生的差异,落实差异教育。一、尊重学生的个体差异,分层制订教学目标初中生年龄还比较小,由于学生所处的生长环境不同,
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