《生物化学》是医学类专业的必修专业课,针对传统教学中学生学习被动、师生互动困难等问题,引入"雨课堂"智慧教学工具并辅以思维导图来促进生物化学核心知识体系的构建.在教学过程中,从课前准备、课堂互动及课后总结等多方位探索雨课堂和思维导图在医学专业《生物化学》教学中的应用,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的课堂互动,并能实时掌握学生的学习情况,明显提高了教学效果.