微课，让初中数学课堂教学多姿多彩

作者：孙明

来源：数学大世界(上旬), 2019, 16(10): 65.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.07.072

• 微课
• 初中数学
• 课堂

微课作为一种新型的授课形式,引发了新的教学方式的变革,推动了教学方式的创新,为教育教学提供了活力,让数学课堂教学更加多姿多彩。基于此,研究微课的相关内容,巧妙利用微课开展教学,合理借助信息技术,将实践与理论巧妙结合非常必要,可以充分发挥微课教学的优势,保证微课教学的质量。