摘要

<正>古诗词是高中语文教材的重要内容,也是高考考查的重点。但就目前的情况来看,很多学生对古诗词的理解还停留在字面意思上,无法深入感知作品的深层内涵。针对这一情况,笔者结合教学经验谈一谈引导学生阅读和理解古诗词应注意的几点。一、标题标题是文章的"眼睛",也是古诗词的"眼睛"。借助这双"眼睛",学生往往可以掌握时间、地点、对象、事件、题材、主旨等信息,并把握作品的情感基调。因此,教师在教学中要引导学生细读作品的标题。例