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摘要
文章采用文献资料法、逻辑分析法,以当前我国要大力提倡深化体育教学改革以及全面提高教学质量为研究入口,对于当前的大学体育教育改革理念的实施展开研究。研究认为:随着我国教育事业的不断发展与推进,大学体育教学也在不断深化改革中有了很大的改变。大学体育作为大学公共课教学的重要组成部分,通过体育的学习,可以增强学生体质,培养学生体育运动的兴趣,提高学生心理、生理适应社会的能力。建议:应通过加强体育课程和教学内容的改革全面提高教学质量,以"人人参与,健康第一"的原则进行改革,建立学生体育课成绩评价方法,来深化体育教学的改革内容,才能更好地有效促进大学体育教育的良性发展。
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