从经验到结构究竟有多远——以插入排序谈建构学习SSCS范式

作者：张利波; 陆波

来源：中小学信息技术教育, 2022, (07): 59-61.

• SSCS范式
• 建构学习
• 插入排序
• SOLO模型

本文从生活排队场景入手，梳理细节，理解插入排序过程，并形成“经验复制、合并相同、抽象一般、模型构建”SSCS(Sample-Same-CommonStructure)四步建构范式，以此说明建构学习要义，并运用SOLO模型进行插入排序思维评价。