摘要

<正>初中数学阅读材料是适合初中生阅读的数学相关材料,是对教材内容的延伸和扩充,也是传递数学文化必不可少的资源.现有的教材中虽然安排了“实验与探究”、“阅读与思考”、“观察与猜想”、“数学活动”、“课题学习”等学习内容,但提高学生阅读能力,这些阅读材料是远远不够的.为此笔者结合省级课题“基于核心素养的初中数学阅读材料开发与应用研究”,对阅读材料设计与开发进行了实践研究,下面谈谈研究体会.